La medianidad (Durchschnittlichkeit) del coexistir de los Daseins según Martin Heidegger, que revela su inmediatez óntica, y en general la perspectiva de una ontología fundamental basada en la analítica de la vida humana, entendiendo de esta forma al hombre no como un objeto (ahí o en cualquier lugar) ni reducido a su corporeidad (encapsulado en sí mismo), volverá a ser una materia común y obligatoria en los dos primeros cursos de Bachillerato, según la proposición no de ley presentada por Unidos Podemos que ha salido hoy adelante con los votos a favor de los cuatro grandes grupos.

La Comisión de Educación del Congreso considera que las posibilidades de percepción envueltas en el Dasein, que están más allá del ámbito de la percepción físico-sensible (pues el “ser-ahí” es cada vez esencialmente su posibilidad y este ente puede en su ser escogerse, ganarse a sí mismo, y puede también perderse, es decir, no ganarse jamás o solo ganarse aparentemente), deben formar parte de los desarrollos curriculares autonómicos, atendiendo al clamor unánime en la comunidad educativa, que considera que los alumnos de Bachillerato en España deben ser conscientes de que su estar-en-el-mundo en tanto que seres humanos es un fenómeno unitario y no un conjunto de sensibilidades ajenas.

El programa de estudios que redacte el Ministerio procurará que en todas las comunidades autónomas se impartan los mismos contenidos en los mismos cursos, con el fin de que la inmediatez óntica del Dasein reflejándose en su medianidad como cotidianidad mediana (y encontrándose en ella de manera a priori el fundamento de la estructura de su existencialidad) llegue a todo el alumnado evitando la disparidad territorial, algo que no ocurre con la Lomce.

“Es estrictamente necesario desechar un yo o sujeto inmediato como forma de partida de la analítica existencial del Dasein de acuerdo a este existencial. Las determinaciones del ser del Dasein deben comprenderse desde el estar-en-el-mundo y su estructura”, insistía esta mañana Esperanza Rodríguez, portavoz de la Red Española de Filosofía.